Ön jelenleg a(z) Kormányzati Informatikai Fejlesztési Ügynökség Videotorium aloldalát böngészi. A keresési találatok, illetve az aloldal minden felülete (Főoldal, Kategóriák, Csatornák, Élő közvetítések) kizárólag az intézményi aloldal tartalmait listázza. Amennyiben a Videotorium teljes archívumát kívánja elérni, kérjük navigáljon vissza a Videotorium főoldalára!
Figyelem!

Ön a Pro-M Zrt védett információs rendszerét kívánja használni.
A 7/2024 MK rendelet alapján a rendszer használatát megfigyelhetik, rögzíthetik, naplózhatják.
A rendszer jogosulatlan használata tilos és büntető- vagy polgári jogi felelősséggel jár.
A rendszer használata az előbbiekben részletezett feltételek elfogadását jelenti.

Ön a Pro-M Zrt. nyilvános rendszerét kívánja használni.
A 7/2024 MK rendelet alapján a rendszer használatát megfigyelhetik, rögzíthetik, naplózhatják.
A rendszer jogosulatlan használata tilos és büntető- vagy polgári jogi felelősséggel jár.

Számítógéppel támogatott oktatás

Számítógéppel támogatott oktatás (62)

Társadalomtudományok > Neveléstudomány > Didaktika > Műszaki oktatás > Számítógéppel támogatott oktatás
Oktatási multimédia (10)

Behálózott iskolák: az iskolai hálózatok jelene és
Virga Krisztina 7 éve - 18:55

Digitális Pedagógiai Asszisztens képzés
Lengyelné dr. Molnár Tünde 7 éve - 19:53

IKT eszközök hatása a 8-12 korú gyerekek
Nagy Roland 7 éve - 16:21

E-learning az LMS-en túl
Nehézy Sándorné
Espán Edina 8 éve - 20:23

Innovációs lehetőségek az általános iskolai
Dr. Antal Péter 8 éve - 18:36

Integrált oktatási platform: tanteremtől az
Dr. Török Péter 8 éve - 18:55

Learning Analytics a Moodle LMS-ben
Vágvölgyi Csaba 8 éve - 26:07

Szerzői jogi kalauz az oktatás digitálisabbá
Dr. Tímár Adrien 8 éve - 20:48

Mit kell tudnia egy modern tanulói eszköznek? – HP
Kocsis István 8 éve - 10:54

Oktatástámogatás elemei és módszerei a DEENK-ben
Köpösdi Zsuzsa 8 éve - 29:01

A Sulinet+ Multimédia Központ működése,
Tirjákné Prisztavok Ágnes 10 éve - 19:30

Dokumentum menedzsment rendszerek a
Dr. Kusper Gábor 11 éve - 18:09