III. A felsőoktatás és a közgyűjtemények digitális transzformációja

Ön jelenleg a(z) Kormányzati Informatikai Fejlesztési Ügynökség Videotorium aloldalát böngészi. A keresési találatok, illetve az aloldal minden felülete (Főoldal, Kategóriák, Csatornák, Élő közvetítések) kizárólag az intézményi aloldal tartalmait listázza. Amennyiben a Videotorium teljes archívumát kívánja elérni, kérjük navigáljon vissza a Videotorium főoldalára!

Figyelem!

Ön a Pro-M Zrt védett információs rendszerét kívánja használni.
A 7/2024 MK rendelet alapján a rendszer használatát megfigyelhetik, rögzíthetik, naplózhatják.
A rendszer jogosulatlan használata tilos és büntető- vagy polgári jogi felelősséggel jár.
A rendszer használata az előbbiekben részletezett feltételek elfogadását jelenti.

Ön a Pro-M Zrt. nyilvános rendszerét kívánja használni.
A 7/2024 MK rendelet alapján a rendszer használatát megfigyelhetik, rögzíthetik, naplózhatják.
A rendszer jogosulatlan használata tilos és büntető- vagy polgári jogi felelősséggel jár.

Figyelem!

III. A felsőoktatás és a közgyűjtemények digitális transzformációja

III. A felsőoktatás és a közgyűjtemények digitális transzformációja (29)

Az online oktatás könyvtári támogatása a Szegedi

Tömeges könyvtári felhasználóképzés távoktatási

A közösségi média archiválásának nehézségei

Magyarországi adatbázis-használat a számok

Digitális bölcsészet a gyakorlatban, az ARCANUM

A referencia modellek alkalmazása egy koraújkori

Automatikus kézírás-felismertetés Kiss József

Born digital workflow tervezése a PIM Digitális

A digitális szövegkiadások nehézségei és

Digitális filológiai korpusz mint Big Data?

Teaching Digital Humanities on Digital Platforms

Magyar líra a “távoli olvasás” horizontján: az