Ön jelenleg a(z) Kormányzati Informatikai Fejlesztési Ügynökség Videotorium aloldalát böngészi. A keresési találatok, illetve az aloldal minden felülete (Főoldal, Kategóriák, Csatornák, Élő közvetítések) kizárólag az intézményi aloldal tartalmait listázza. Amennyiben a Videotorium teljes archívumát kívánja elérni, kérjük navigáljon vissza a Videotorium főoldalára!
Figyelem!

Ön a Pro-M Zrt védett információs rendszerét kívánja használni.
A 7/2024 MK rendelet alapján a rendszer használatát megfigyelhetik, rögzíthetik, naplózhatják.
A rendszer jogosulatlan használata tilos és büntető- vagy polgári jogi felelősséggel jár.
A rendszer használata az előbbiekben részletezett feltételek elfogadását jelenti.

Ön a Pro-M Zrt. nyilvános rendszerét kívánja használni.
A 7/2024 MK rendelet alapján a rendszer használatát megfigyelhetik, rögzíthetik, naplózhatják.
A rendszer jogosulatlan használata tilos és büntető- vagy polgári jogi felelősséggel jár.

(121)

Elektronikus jegyzetek használata a Pécsi
Csehné Kardos Zita 11 éve - 16:28

A terminológiai adatbázisok gyakorlati haszna a
Novák Barnabás 11 éve - 18:23

A digitális írástudás, az információs műveltség és
Egervári Dóra 11 éve - 28:00

A Sulinet+ projekt áttekintése - eredmények és
Mohácsi János 11 éve - 18:29

Digitális írástudás növelése - eMagyarország
Varga Zoltán 11 éve - 18:06

M-learning, a mobiltelefonok iskolai
Főző Attila László 11 éve - 22:37

A Sulinet portál új pedagógiai eszközei
Tóth-Mózer Szilvia 11 éve - 16:51

A digitális írástudás fejlesztését elősegítő
Koplányi Emil 11 éve - 18:31

Feladatvégzés hatékonyságvizsgálata multitasking
Kvaszingerné Prantner Csilla 11 éve - 18:30

A digitális pedagógiai kultúra jellegzetességei: a
Racskó Réka 11 éve - 19:31

Gamification – avagy játékos út a netgeneráció
Fromann Richárd 11 éve - 20:09

Scientix, európai közösség a természettudományos
Farkas Bertalan Péter
Főző Attila László 11 éve - 19:07